AWO-Kita „Uns lütt Puppenstuw"

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AWO-Kita „Uns lütt Puppenstuw"
Neue Dünenstr. 6
17419 Seebad Ahlbeck

Kurzkonzept für die Erarbeitung eines pädagogischen Profils für deutsch-polnische Kindergartenarbeit im Grenzbereich Ahlbeck-Swinoujscie

Wir begründen unsere Entscheidung für die deutsch-polnische Kiga-Arbeit, mit der realen Lebenswelt unserer Kinder im deutsch-polnischen Grenzbereich.

Unsere Kinder wollen wir auf die Zukunft im europäischen Haus vorbereiten, sie zur Weltoffenheit, Toleranz und Solidarität erziehen und ihre Bildung diesbezüglich fördern.

Im Vorfeld unserer Entscheidung für dieses Profil haben wir 1999 Kontakt mit dem Kindergarten Nr. 1 in Swinoujscie aufgenommen. Durch das enge Zusammenwirken mit dem Deutsch-Polnischen Frauen-Forum und der polnischen Schwesterorganisation konnten schon viele gegenseitige Besuche mit den Kindern und Erziehern durchgeführt werden.

Seit November 2005 arbeitet eine polnische Erzieherin täglich 4 Stunden in unserer Kita.

	die Sprache unserer polnischen Nachbarn soll unseren Kindern vertraut und nicht befremdlich erscheinen, Interesse zum Erlernen der Sprache soll geweckt werden
	durch gemeinsame kulturelle Erlebnisse und Veranstaltungen wollen wir das gegenseitige Verständnis entwickeln und grenzüberschreitende Freundschaften der Kinder und ihrer Familien anstreben
	die regionale Identität wollen wir für die Kinder und unsere Umwelt durch viel-
	fältige Aktionen deutlich herausstellen und ihre Bedeutung für alle erkennbar darstellen. Unsere gemeinsame Heimat ist die Insel Usedom, auf der zwei
	Sprachen gesprochen werden. Diese Besonderheit birgt eine große Chance für das friedliche und freundschaftliche Zusammenleben seiner Bewohner und ganz besonders für unsere Kinder.
	Gemeinsam mit deutschen und polnischen Elternvereinen , örtlichen Schulleitern und der Deutsch-polnischen Gesellschaft wird
	darum gekämpft das vorliegende ganzheitliches Konzept der Sprachvermittlung vom Kindergarten über die Schulen und Berufsausbildung wirksam und mit nachhaltig Effekten zu gestalten.

Die Arbeiterwohlfahrt sieht die Kindereinrichtungen als Orte kindlicher Bildung, in denen sich die Kinder durch Eigenaktivitäten und ständiger Interaktion mit den Erwachsenen selber bilden und ihr Weltbild erarbeiten. Dazu benötigen die Kinder Rahmenbedingungen und Wertevermittlung sowie Schutz und Zuverlässigkeit durch die Erwachsenen.

Spielend erwerben unsere Kinder Schlüsselqualifikationen wie:
- Kreativität
- Lern- und Leistungsbereitschaft
- Eigeninitiative
- soziale Kompetenzen
- Team- und Konfliktbewältigung

Wir Mitarbeiterinnen unserer Kita sehen unsere Kinder als Entdecker und Konstrukteure ihrer eigenen Welt. Wir schaffen vielfältige Wahmehmungs- und Bewegungsmöglichkeiten, um den Kindern die Voraussetzung für eine aktive Auseinandersetzung mit der Umwelt zu ermöglichen. Wir sind ihnen Freund und Partner auf der spannenden Reise durch das Phantasie- und Abenteuerland sowie auf dem Weg in ein aktives und schöpferisches Leben. Ziel ist es, unsere Kinder bestmöglichst auf die Schule vorzubereiten.

Unser gesellschaftlicher Auftrag ist es, jedes Kind altersgerecht und unter Beachtung seiner Persönlichkeit sowie der gesellschaftlich verankerten Werte, zu bilden und zu erziehen und somit bestmöglich auf das Leben vorzubereiten. Durch die Förderung eines jeden Kindes verhindern wir Benachteiligung und garantieren Chancengleichheit beim Eintritt in die Schule.

Unsere Kita befindet sich in Seebad Ahlbeck in unmittelbarer Strand- und Promenadennähe und ist in einem Altbaugebäude untergebracht. Die Kita liegt in einem ruhigen Wohngebiet und ist mit dem Bus und Pkw gut zu erreichen.

Unsere Kita wird von Kindern aus den Seebädern Ahlbeck, Heringsdorf und Bansin, sowie aus dem Amtsbereich „Usedom Süd" und der polnischen Hafenstadt Swinemünde, die nur 3 km von uns entfernt ist, besucht.

Unsere Kita hat eine Platzkapazität von 87 Plätzen, davon 30 für Krippenkinder.

Wir bieten für unsere Kinder eine Voll Verpflegung für 2,50 Euro an, dabei achten wir auf eine abwechslungsreiche und gesunde Ernährung.

Unsere Kita bietet eine Betreuung vom 3. Lebensmonat bis zur Einschulung in 3 Krippengruppen an.

Ein Team von 11 pädagogischen Fachkräften und 2 technischen Mitarbeitern sorgen für eine gute Betreuung, Bildung und Erziehung der uns anvertrauten Kinder.

Der Spielplatz unserer Kita befindet sich in sonniger Lage, direkt hinter dem Haus. Vielfältige Spiel- und Sportgeräte und ein großer Sandkasten laden zu kreativen Spielen und vielfältigen Bewegungsmöglichkeiten ein.

Der schönste Spielplatz ist für unsere Kinder jedoch der Strand, der direkt vor unserer Haustür liegt und zu jeder Jahreszeit ein großes Potential zum Entdecken, Experimentieren, Bauen und Toben aber auch zum Entspannen bietet.

Öffnungszeiten und Aufnahmekriterien

Der augenblickliche Bedarf der Öffnungszeit umfasst die Zeit von 6.00 bis 17.00 Uhr.

In unserer Kita werden alle Kinder aufgenommen. Voraussetzung ist ein bestätigter Bedarf durch das Jugendamt und freie Platzkapazität.

Die Aufnahme der Kinder erfolgt in abgesprochenen Eingewöhnungszeiten, die sich an dem Bedarf des jeweiligen Kindes orientieren. (1 bis 3 Wochen) Durch die Leiterin und die Gruppenerzieherin werden alle notwendigen Informationen über das aufzunehmende Kind erfragt, wodurch ein individuelles, pädagogisches Eingehen durch die Gruppenerzieherin möglich ist.

Die Eltern bleiben während der Eingewöhnungszeit in der Kindergruppe und lösen sich langsam und schrittweise heraus.

Grundsätzlich wird nur jeweils 1 Kind in der jeweiligen Gruppe eingewöhnt. Es wird davon ausgegangen, dass das jeweilige Kind immer den Kontakt zur selben Erzieherin hat.

Sehr vorteilhaft für eine entspannte Eingewöhnung, hat sich der Besuch unserer regelmäßig durchgeführten Spielnachmittage für Kinder, die noch nicht die Kita besuchen, ausgewirkt. Dadurch sind ihnen die Räumlichkeiten, die Erzieherinnen sowie der Kontakt mit anderen Kindern vertraut und gleichfalls werden Ängste und Unsicherheiten bei den Kindern und Eltern abgebaut.

Unsere Kinder werden durch diese Methode nicht überfordert und nicht vor gänzlich neue Aufgaben gestellt, denn gerade dieses Erschließen sprachlicher Strukturen müssen Kinder täglich auch für ihre Muttersprache als Teil der fortlaufenden Sozialisation leisten.

Die vorstehende Methode wird in allen Bildungs- und Erziehungsbereichen nach dem Rahmenplan angewandt.
Dabei achten wir darauf, dass Inhalte, wie Gedichte, einzelne Wörter, Tätigkeiten im kreativen und sportlichen Bereich nicht nur sachlich sondern auch sprachlich übergreifend geplant und ausgeführt werden.
Durch die Wiederholung in der neuen Sprache in Verbindung mit dem Zusammenhang der Tätigkeiten, wollen wir das Sprachverständnis bei den Kindern vervollkommnen.

Wesentlich für unsere Arbeit in der zweisprachigen Gruppe ist, dass derUmgang mit einer fremden Sprache und Kultur Spaß macht und die Kinder in allen Bereichen eine Kompetenzerweiterung erfahren.

Unser Ziel ist, diese Arbeit qualitativ auszubauen und zu erweitern. In unserer Wohngemeinde wird 2009 eine neue Kita für uns gebaut, in der zukünftig bis zu 20 polnische Kinder aufgenommen werden sollen. Unser Mitarbeiterteam hat sich deshalb vorgenommen, einen polnischen Sprachlehrgang zu besuchen und sich mit der polnischen Kultur und Tradition intensiv zu beschäftigen.
Durch die 10jährige enge Verbindung mit unserem polnischen Kindergarten, haben wir hierfür gute Partner und Freunde hilfreich an der Seite.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist der Garant für eine kreative und aktive Atmosphäre in der Kita und erschließt uns viele Möglichkeiten, zum Wohle unserer Kinder, weit über den Kita-Alltag hinaus.
Die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern ist eine der Grundlagen für unsere pädagogische Arbeit, denn nur dadurch ist ein einheitliches, kindorientiertes Handeln möglich.
Unsere Eltern haben täglich Zugang zu unseren Räumlichkeiten. Sie besitzen das Recht, aktiv an der Gruppenarbeit teilzunehmen. Das ist möglich durch:

- Hospitationen in der Kindergruppe
- Einbringen von Ideen zur Gestaltung des Kinderalltags
- aktive Hilfe bei Projekten, Festen, Ausflügen
- Unterstützung bei Problemen der Kita gegenüber der Behörden
- Beratung bei der Gesundheits- und Ernährungserziehung,
- Vorschläge und Unterstützung bei der Organisation von Veranstaltungen
- in unserer Kita wirken 11 Eltern im Elternrat aktiv mit

Elterninformationen über die Arbeit in unserer Kita erfolgt über:
- persönliche Gespräche
- Aushänge in der Einrichtung
- Elternversammlungen
- Fotorepräsentationen
- geplante individuelle Elterngespräche

Weiterhin nutzen wir alle gemeinsamen Feste und Feiern, Bastelnachmittage, Tag der offenen Tür und Wandertage, um mit den Eltern und auch Großeltern Gespräche
zu führen und Informationen auszutauschen.

Gemeinsame Veranstaltungen mit Kindern, Eltern, Großeltern und Erziehern, haben sich als eine ganz besonders wertvolle Quelle vertrauensvoller Zusammenarbeit entwickelt.

Deutsch - polnische Kindergartenarbeit

Seit Oktober 1999 pflegen wir regelmäßige freundschaftliche Kontakte mit dem Kindergarten Nr. 1 in Swinemünde.
Vielfaltige Spiel- und Sportveranstaltungen, Exkursionen beiderseits der Grenze sowie die gemeinsame Gestaltung von Festen und das Kennen lernen von Bräuchen, festigen die Freundschaft, fördern das Sprachverständnis, die Toleranz und die Akzeptanz bei den Kindern.
Seit 2002 werden unsere Kinder, in spielerischer Form, durch eine polnische Erzieherin, mit der polnischen Sprache 1 - 2 x monatlich vertraut gemacht.
Ab November 2005 besteht in unserer Kita eine bilinguale Gruppe, hierfür wurde eine polnische Erzieherin fest eingestellt.
Wir begründen unsere Entscheidung für die deutsch-polnische Kindergartenarbeit mit der realen Lebenswelt im deutsch-polnischen Grenzbereich.
Wir wollen unsere Kinder auf die Zukunft im europäischen Haus vorbereiten, sie zu Weltoffenheit, Toleranz und Solidarität erziehen und ihre Bildung diesbezüglich fördern.
Wir wollen unsere Kinder mit der polnischen Kultur und Sprache bekannt machen, sie dafür sensibilisieren und somit ihre Kompetenzen erweitern.

Deutsch-polnische Erziehung und Bildung in unserer Kita

Entwicklung zur bilingualen Erziehung in einer Gruppe

Seit dem 1. November 2005 gibt es die zweisprachige Gruppe in unserer AWO-Kita „Uns lütt Puppenstuw" Seebad Ahlbeck
Zweisprachige Erziehung bedeutet Sprachvermittlung durch „Immersion".

Immersion bedeutet in unserem Fall, das Eintauchen in eine zweite Sprache. Die Kinder lernen die polnische Sprache auf die gleiche Art und Weise wie die deutsche Sprache; durch alltäglichen Umgang im Kita-Alltag.
Eine deutsche und eine polnische Erzieherin arbeiten in der Kindergruppe zusammen, um den Kindern im gesamten Tagesablauf nicht nur die deutsche Sprache und Kultur, sondern auch die polnische Sprache und Kultur zu vermitteln. Dazu ist es unbedingt notwendig, dass die polnische Erzieherin konsequent in ihrer Muttersprache spricht.

Die Erzieherinnen nutzen ständig wiederkehrende Situationen in der Kita, wie Händewaschen, An- und Ausziehen, Tisch decken, Begrüßungsformen usw.
Sie begleiten das Gesagte durch Gesten, zeigen auf das Benannte oder auf Bilder, hantieren mit dem Bezeichneten oder spielen mit den Kindern vertraute Spiele in der neuen Sprache.
Dadurch lernen die Kinder die neue Sprache zu entschlüsseln und zu verstehen.

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